7月，软件工程教研室对近四年的教学文件进行了进一步整改，整改内容包括教学大纲、教学设计以及近四年的毕业设计等。逐字逐句核对教学大纲和教学设计专业术语等表述是否规范，并检查使用各类平台等开展教学活动的过程性教学资料文档是否完善。翻阅每份毕设检查毕设题目、抬头以及签字等情况。在个人检查整改好之后，教研室内部进行了教学文件交叉检查。

八月，教研室老师就征集课程思政优秀教学设计案例展开研讨。对思政案例是否与时俱进，并对其在相应的课程中表述是否恰当进行了讨论。并就本科教育教学审核预评估工作在教研室内部进行了研讨。重点是预评估的四项工作解读。